梅勒妮·鲍威尔,医学博士
你好!我是首届MedStar研究所研究员质量和安全质量和安全。在明年,我将提供每月的见解和文档我从家庭医学总住院医师在MedStar社区医院管理研究员进行筛选,一个研究所坐落在一个最大的医院系统在美国东北部。
随着居民适应新学年,上层的脸最常见的问题是:“接下来是什么?“我前共同算出来,开始他们的新职位,现在问,“怎么,这么快?”
过渡时期都具有挑战性和令人难以置信的激动人心的。学员整个医疗保健领域过渡到独立实践可能觉世界杯欧洲区附加赛得高水平的焦虑,压力,不足的担忧、隔离、困惑和恐惧。这可能导致表现不佳,倦怠,最终妥协的安全,高质量的护理。作为回应,组织等美国大学的外科医生和实习等项目爱荷华大学卫生保健麻醉学开发过渡到独立的实践项目,帮助填补缺口在训练。全国委员会的董事会护理最近完成了一项全国性研究新的护理毕业生过渡到临床实践。初步结果表明,护理临床能力显著增加在9 - 12个月的参与。
这些项目的共同点是什么指导。导师制的发展是至关重要的自信和临床主管卫生保健提供者。世界杯2022赛程亚洲区预选赛世界杯欧洲区附加赛通常,它是隐式的,由实习项目但实现对居民和教师不同程度的价值。回顾居民家庭医学毕业的里程碑内,指导只提到一次(一个5级的成就的描述专业)和上下文中的居民自己成为一个成功的导师。预期,至关重要,居民成为有效的导师,这样他们可以培养下一代领导人和支持他们的同事,所有医疗服务提供者需要指导。
我兴奋的卫生系统的一部分承认的价值指导和感觉荣幸已经被两个非常坚强的女性在我指导MedStar富兰克林广场医学中心的家庭医学住院医师。除了通过MedStar保健研究所研究提供指导,MedStar质量和安全研究所产生的网络质量和安全顾问和年轻的学员。卡塔尔世界杯比赛名单此外,学院新兴领导人在病人安全(AELPS)继续教育一个跨学科的群年轻的学员在美国和国外,包括医疗和护理学生,通过共享连接彼此的爱病人安全文化变化和奉献。
我们必须问自己的问题是:“我们如何改善?“有丰富的机会增加护理/医疗学校的课程和实习计划,未来临床医生可以尽早开始构建他们的技能。要做到这一点,我们必须确定方法做指导,质量改进,患者安全,领导学员的日常经历的一部分。我认为这包括鼓励跨学科合作。我们专业成长,使病人安全当每个一线声音和连接。
我希望你读这篇文章的回复和你的见解和分享创新的变化发生在你的医疗学校,护理学校,医院和其他地方。
