卡塔尔世界杯比赛名单MedStar保健教学和研究学者顶点
第一个虚拟MedStar保健教学和研卡塔尔世界杯比赛名单究学者顶点程序周四举行,5月20日庆祝教育,创新,和从我们的教学和研究学者奖学金。这个事件的高潮两年的研究学者在做的项目。也可以查看在进步学者们已经完成了他们的工作1年。

晚上开始以开放的海报会话查看我们毕业教学和研究学者的研究以及那些在他们的第一年。这之后,正式演讲的开场白开始我们自己的斯蒂芬•埃文斯博士执行副总裁和首席医疗官。

接下来,我们教学学者和研究学者的演讲。

研究学者,希瑟Hartman-Hall博士是一位临床心理学家在MedStar保健内科(MHIM)教师行为健康顾问以及在初级保健中心MedStar富兰克林广场医卡塔尔世界杯比赛名单疗中心。作为一个助理教授乔治敦大学医学院的临床医学,她教教学法和导师关于健康和行为健康主题研究项目。希瑟提出“我们真的不谈论它:角色建模和应对ICU病人死亡”(看到海报)。本研究的目的是为了更好地理解参加是想教什么和居民认为他们正在学习如何应对死亡。主要发现差距在角色建模对应对病人死亡的重症监护室,创建一个非正式的课程会让居民没有做好准备应对。同时,团队简报困难病人死后可以填补这些缺口。下一个步骤包括驾驶团队汇报情况在重症监护室病人死亡后澄清的最佳方法和解决潜在的障碍。

教学学者,Pashna n Munshi博士是肿瘤在乔治敦大学的助理教授,副主任MedStar乔治敦干细胞移植和细胞免疫治疗项目MedStar乔治敦大学医院(MGUH)。她的临床和研究兴趣集中在细胞免疫治疗毒性管理集中在改善病人和照顾者健康相关生活质量。Pashna提出,“我们在一起:Self-Preparedness,照顾者负担,和Patient-Reported结果在造血干细胞移植的病人/照顾者二分体设置”(见海报)。本研究的目的是检查轨迹在病人/主要照顾者健康相关的生活质量,探讨病人之间的联系和主要照顾者对防范和健康相关的生活质量领域(焦虑、抑郁、疲劳、睡眠、身体功能和痛苦)使用验证工具。主要的发现表明穷人照顾者预防移植后负面影响病人和照顾者健康相关生活质量的移植后3个月。同时,照顾者负担高3个月移植后消极地影响患者的睡眠和身体功能在移植后3个月。下一步进行进一步的研究来确定干预措施针对改善健康相关的生活质量/主要照顾者和减少患者主要照顾者的负担。

晚上结束的闭幕词Aviad Haramati,博士,教授,综合部门的生理生化、分子与细胞生物学和医学(肾脏学),成立创新中心主任和领导教育(百分位数),结合医学和健康科学联合在乔治敦大学医学中心的研究生项目。

如果你不能去,你可以查看顶石小册子在这里,记录在这里。

学者的海报校友的成就仍然可以被我们的吗网页上。

祝贺我们所有的教学和研究学者的成就!