系主任的信

欢迎来到乔治敦大学精神病学系MedStar乔治敦大学医院和医学院的。

我们部门的使命是提供高质量的社区精神卫生保健和服务相结合的学术模型教学和研究活动在我们所做的一切。我们特别关注我们的精神健康项目的集成到我们的更广泛的医疗保健系统,从我们的广泛的乔治敦医疗服务门诊项目的数量,我们的研究项目,研究如何改善低收入个体的心理健康。我们致力于解决系统性的种族主义通过教师的参与、居民和工作人员在实施改变。我们部门的股本,多样性和包容性委员会的指导下迪翁Coker-Appiah,博士和科里威廉姆斯,医学博士,继续为这些重要的努力做出重要的贡献。

MedStar乔治敦大学医院的临床服务包括门诊、住院、部分住院治疗和咨询项目,为广泛的病人。我们的最活跃的项目,所有这些整合培训我们的居民和医学生,包括儿童和青少年服务、情绪障碍,会诊-联络精神病学女性的心理健康,神经精神病学。即使在这个具有挑战性的卫生保健环境,我们治疗病人的收入范围,促进合作医疗的同事和服务尽可能多的人,无论支付能力。在2015年,我们大大扩展了我们的社区精神病学项目欢迎MedStar华盛顿医院精神病学在我们部门。埃尔斯佩思里奇博士的领导下,在MWHC副主席,医院提供杰出的住院病人,会诊-联络,门诊机会。

我们快速增长的儿童和青少年,由马修•比尔,医学博士,硕士,副主席对于儿童和青少年精神病学,已成为国家和地方领导人缺医少药人群在创新项目目标。教师在幼儿心理健康部门的专长,种族主义在医疗实践的影响,神经发育障碍包括孤独症和多动症儿童的情绪和焦虑障碍、创伤相关疾病,儿童心身疾病。乔治敦以及我们提供临床服务与MedStar蒙哥马利合作医疗中心的指导下Marilou Tablang-Jimenez, MD。我们有几个额外的关键社区合作伙伴,包括集成精神卫生服务与我们的合作伙伴在初级保健联邦合格的健康中心,玛丽的中心。我们明显扩大学校心理健康服务和协作在华盛顿与公众和公立特许学校系统。我们在儿童和青少年心理健康研究活动也迅速扩张,在幼儿心理健康与拨款项目,创伤,学校心理健康,和综合护理。

的指导下我们的教学计划,Mayada议长,医学博士,副主席教育,提供优秀的培训在我们普通精神病学实习计划。我们还提供奖学金在儿童和青少年精神病学(科林·斯图尔特博士;项目负责人)和会诊-联络精神病学(Ted廖博士;项目负责人)。我们提供广泛的乔治敦大学精神教育医学生在四年的医学教育。居民和学生也旋转通过我们的分公司,包括MedStar华盛顿医院中心MedStar蒙哥马利医疗中心,华盛顿退伍军人管理局医疗中心等。我们教学教师不仅包括50核心教员在乔治敦大学,但在150年自愿教员提供宝贵的教育贡献。

的指导下我们的研究部门,玛丽安·达顿博士研究副主席,在儿童和青少年精神病学,长期专业创伤和亨廷顿氏舞蹈症。重点领域包括创伤后应激障碍、神经精神病学,缺医少药的心理健康服务,社区参与研究,正念的干预措施,预防农村约会暴力的非洲裔美国人、拉美裔移民的创伤,非洲裔美国青少年健康差异,酷刑幸存者的心理健康需求。

最后,我们部门致力于服务和提高护理服务水平低下的人在我们的社区。在我们部门和分公司,我们把大量的低收入患者和未被充分代表的少数民族生活在精神和身体上的残疾。临床整个MedStar保健系统和培训合作伙伴,VAMC,玛丽的中心,其他设置提供学术界合作改善这些人的生活的卡塔尔世界杯比赛名单希望。

我很自豪我们所有的优秀教员,学员,员工使我们能够实现我们的使命和对未来的增长。

最好的问候,

史蒂文·a·爱泼斯坦博士

教授和椅子,乔治敦大学医学院精神病学系

医生执行董事,MedStar行为健康